目指すべき人間力像（教育目標）

かながわの教育が目指す「人づくり」の基本理念を実現するために、子どもから大人まで、すべての人が身につけていきたい「人間力」の内容を、まわりの人との関係，社会との関係，自己の成長の姿という視点から「めざすべき人間力像」に整理を行い、教育目標として掲げている。

自己肯定感

１）思いやる力
他者を尊重し、多様性を認めあう。思いやる力を育てる

２）逞しく生きる力
自立した一人の人間として、社会を逞しく生き抜くことのできる力を育てる

３）社会と関わる力
社会とのかかわりの中で、自己を成長させ、社会に貢献する力を育てる

この３つの教育目標では、人が家庭の中に生まれ、多くの人にみまもられながら成長していく過程で、自己肯定感を基盤とし、人を尊重し、多様性を認める思いやる力を身につけるとともに、社会とのかかわりの中で豊かな経験を積み、学び続けることで人間的な成長を遂げ、自分らしく自立して逞しく生き抜くことのできる力と、学んだことを生かして社会に貢献する力の育成をめざしている。