養護学校の 「 センター化機能 」 として、

養護学校の先生が、

小学校、中学校の通常級の先生達から、

「授業中に立ち歩いて困る。」

などの質問・相談を受けることが少なくない。 

しかし、 

　028。 軽度発達障害の子どもが在籍する学級での授業の原則

　http://hyocom.jp/blog/blog.php?key=59255

に書いたように、養護学校の先生は、

小学校、中学校の通常級の授業をした経験がないことがほとんど。

答えられない。

（１） このような質問・相談に対する答えを集めた書籍が出ている。

　　なぜ、通常級の先生達は、このような書籍を読まないのか？

　　それとも、答えを知っていて、

　　あえて、養護学校の 「 センター化機能 」 の無力さをあざ笑っているのか？

（２） このような質問・相談は、「よくある質問 （ ＦＡＱ ） 」 なのだから、

　　同じ質問に、１人１人答えることが無駄な時間と労力だ。

　　その時間と労力は別のことに使った方がいい。

　　つまり、養護学校の ウェッブページ （ ホームページ ） に

　　養護学校が今までに質問・相談を受けた

　　「よくある質問 （ ＦＡＱ ） 」 を載せておいて、

　「 読んでね！ 」 と言えば済むことだ。

★ 「 （１） このような質問・相談に対する答えを集めた書籍 」

 　『 ＴＯＳＳ特別支援教育の指導　ＭＬ相談小事典 』 明治図書 2003/10/1　7版

　http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?ban…149011%2D4

　≫ Ⅱ　ＭＬ再生ドキュメント　実践指導のダメとＯＫ―ドクター判定の基準はこうだ！

　≫ 　(14)　件名: 反抗挑戦性障害への対応は？　日時:４月９日
　≫ 　(27)　件名: 【５日目】大きな変化　日時:４月11日

　≫ 　(30)　件名: ｋ君、ランドセルを持ってとびだす　日時:４月15日

　『 教室でＡＤＨＤ／ＬＤ症状　駆け込み相談に医師が答えるＱＡ事例集 』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治図書　2007/6/1　3版

　http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?ban…033312%2D7  

　≫ 第Ⅰ章　さまざまな子どもへの対応

　≫ 　②急に家に帰ってしまった子の対応は？
　≫ 　⑦自閉症の子が入学してくる際の対応は？
　≫ 　⑨アスペルガー症候群の子どもへの対応は？
　≫ 　⑩気になる子が５人もいたときの対応は？
　≫ 　⑫他の保護者には、どう説明すれば良いのでしょうか？

　『 ＡＤＨＤ／ＬＤ指導の基礎基本－知って欲しい・出来て欲しい50の原則 』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治図書　2004/9/24 8版

　http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?ban…626706%2D5

　≫ 講座Ⅲ　ＡＤＨＤに関するＱ＆Ａ

　≫ 　Ｑ２　問題行動への対処の仕方について
　≫ 　Ｑ６　平仮名の点や画を上下，左右，逆に書く子について
　≫ 　Ｑ７　ＡＤＨＤ児への指導法
　≫ 　Ｑ８　ＡＤＨＤ児への対応の仕方

　≫ 第Ⅱ部　模擬授業の理解と指導のポイント38
　≫ 　18　何よりも大切なのは学級運営（学級経営）
　≫ 　19　学級運営の実際
　≫ 　20　学級開きに何をするのか？
　≫ 　21　少しずつ，社会のルールを教える

　≫ 第Ⅱ章　プロの教師なら知ってほしい，できてほしい指導法

　≫ 　３　ＬＤの場合は，得意なところを伸ばしてはいけない
　≫ 　７　「 質的な障害 」 のある子には，行動パターンを逐一教えることだ

 　　　　　　　　（注： 高機能自閉症、アスペルガー症候群のこと ）

　『 特別支援教育の基礎知識―２１世紀に生きる教師の条件6

　　日常の悩みに応えるプロの回答８３ 』　明治図書　2008/1/29 3版

　http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?ban…001716%2D4

　≫ Ⅱ　自閉症の子どもへの対応

　≫ 　Ｑ16　キレたときの対応法
　≫ 　Ｑ17　自閉症の子への説得のしかた
　≫ 　Ｑ19　自閉症の子に自由時間は必要ないか
　≫ 　Ｑ20　自閉症生徒（養護学校中２・男子）がパニックになったときの対応

　≫ Ⅲ　さまざまな障害への対応
　≫ 　Ｑ30　ダウン症の子への対応
　≫ 　Ｑ35　知的障害の女子への初潮の指導はどうすればよいか
　≫ 　Ｑ36　「あ」「い」というような初歩的な発声を促す方法は

★これらの他にも本が出ています。 

また、次の人達も、通常級をよく見ている人達だと思います。

ただ、通常級で授業された経験がないのでは？と思ってしまいます。

　阿部　利彦さん、

　http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/%88%A2%95%94%81…/list.html

　水野 薫さん、

　http://www.bk1.jp/books/authorSearchResult/?authorI…adultFlg=0