2007,05,19 に、

　小１プロブレム

　http://www.rimbaud.jp/blognplus/index.php?e=50

　＞ 次の記事が目にとまりました。
　＞ 鶴巻小の新1年生　1カ月遅れのクラス分け （下線： Rimbaud）

　＞ 地域ボランティアと協力し、より良い学級づくりへ 

　＞ 訪問して、課題のあるお子さんをピックアップしているところもありますね。
　＞ ４月にクラス分けができますから。　（下線： Rimbaud）
 

を書いた。

これから発売

221. 「相模原綜合卸売市場」 （JR古淵駅 徒歩８分）

http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=23592

を書いた。

「市場 （いちば）」 と言うと、

わたしは、すぐに、この歌を思い出してしまう。

＞ On a wagon bound for market

＞ There's a calf with a mournful eye
 ≫ ある晴れた　昼さがり　いちばへ　続く道
 ≫ 荷馬車が　ゴトゴト　子牛を　乗せてゆく
 ≫ かわいい子牛　売られて行くよ
 ≫ 悲し

１２月２６日に、

　176. 信州特別支援教育カンファレンス (2010.2.13-2.14)

　http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=22434

の記事を書いた時には、気づかなかったが、

１２月２１日には、 

「信州特別支援教育カンファレンス」 のブログが立ち上がっていたのだった。

　カンファレンス開催に向けて　いよいよ始動

　http://blog.livedoor.jp/shinshu_confe/archives/1261338.html

最新情報は、

　信州特別支援教育カンファ

227. 他のブログに投稿 （写し描き、音声マッチング）

http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=23626

で、

「 ♪雪やこんこ♪　♪あられやこんこ♪ 」 で始まる 『 雪 』 という歌を

調べてみた。

最近では、

 「 ♪雪やこんこ♪　♪あられやこんこ♪ 」  を

 「 ♪雪やこんこん♪　♪あられやこんこん♪ 」  と覚えている人も

少なくないらしい。

同様に、

「 ♪どんぐりころころ♪ ♪どんぶりこ♪ 」  を

「 ♪どんぐ

他のブログに投稿 （写し描き、音声マッチング） 

　　絵を写し描き

　　http://delvaux.eshizuoka.jp/e519936.html

　　音声マッチング

　　http://delvaux.eshizuoka.jp/e519942.html

画像をたくさん載せる場合、

この 「ハマっち！ＳＮＳ」 は向いてないものね。

他のブログに、使えるものがある。

225. １つの教室に 「法定学級」 が２～３学級入っている

http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=23599

＞ 養護学校では、法定学級の数だけ、教室があるわけではない。

＞ つまり、１つの教室に 「法定学級」 が２～３学級入っている。 

と書いた。

一つの疑問がある。

「重複学級」 の扱いである。

＞ １つの教室に 「法定学級」 が２～３学級入っている。 

１つの教室に、「法定学級」 の重複 （障害） 学級 と 単一 （障害）学級 を混ぜ合わ

128. 法定学級の数だけ普通教室を設置する義務はない

http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=21353

で書いたように、

養護学校では、法定学級の数だけ、教室があるわけではない。

つまり、１つの教室に 「法定学級」 が２～３学級入っている。

例えば、平成２１年度の 「瀬谷養護学校」 の例で見ると、

http://www.pref.kanagawa.jp/osirase/40/4001/toukei/…ukei31.xls

　　　　　　　児童・生徒数　　　

223. １月２３日（土） 太田ステージ研究会

http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=23595

の中で、横山浩之Dr. の実践発表が、興味深かった。

「AD/HD のペアレント トレーニング」 を 「自閉症児」 に対して行っても
自閉症児の行動がまったくといっていいほど変わらない。

自閉症児の問題行動がほとんど変わらないのだから
母親の育児ストレスは危険域のままである。

（自閉症児の母親は、AD/HD児の母親よりも、育児ストレスは高い傾向があり、

　しかも、危険域に達していることがほとんど。） 

研究会としては、とても興味深い。

ただ、この研究会で勉強したことを、多くの子ども達に、

還元できるかというと、どうだろう？

昨年の実践発表には、バイオリンの教室で、○年間、

一種の感覚統合訓練のような実践があったが、

じゃ、すべての子どもをこのようなバイオリン教室に通わせられるか？

（できるわけがない。）

今年は、自閉症児の教材を紹介していることで、有名な

　「トミーのページ」

　http://homepage2.nifty.com/tomy_s/

『さがみはら市場の駅』  は、 

http://www.ichiba-eki.com/info.html

＞ 営業時間　10時～19時

＞ 毎週土曜日に、朝市を [朝8:00～10:00] 開催中！

　221. 「相模原綜合卸売市場」 （古淵駅 徒歩８分）

　http://sns.yokohama150.jp/blog/blog.php?key=23592

の中にある。

 「相模原綜合卸売市場」 の

　市場内マップ

　http://www.sagamiichiba.jp/20070715map.html

で言う