東京都が、「 コオーディネーショントレーニング 」 を

公立学校に導入する。

　　NPO法人日本コーディネーショントレーニング協会 （ JACOT ）

　　http://jacot.jp/

のプラグラムを参考にするようである。

東京都が、

「 コーディネーショントレーニング 」 と言わず、あえて、

「 コオーディネーショントレーニング 」 というのは何故だろう？？

さて、気に入らないのは、

上記の 「 NPO法人日本コーディネーショントレーニング協会 （ JACOT ） 」

のウェッブサイトを見ても、

「 コーディネーショントレーニング 」 がどんなものなのか

まったくわからないことである。

そこで、NHKのサイトの解説を読んでみた。

　　「 コーディネーショントレーニング 」

　　視点・論点 | 解説委員室:NHK

　　http://www.nhk.or.jp/kaisetsu-blog/400/123128.html

　　＞ 「 コーディネーション 」 を辞書で引いてみますと、

　　＞ 「 調整 」、「 協調 」、「 一致 」、あるいは 「 いろいろな筋肉運動の良い協同 」

　　＞ といった説明がされています。
　　＞ スポーツ科学の分野では、ドイツの運動学者、ギュンター・シュナーベル

　　＞ によって 「 運動をする際に、うまくいくように運動をまとめあげ調節する、

　　＞ 運動能力の一つである 」 と定義されています。

　　＞ 「 廊下を歩いている時に、思わず足を滑らせて、勢い良く尻餅を

　　＞ つきそうになった瞬間、とっさに目にした手すりをつかんで、バランス良く

　　＞ 体勢を立て直し、なんとか事なきをえる 」
　　＞ こうしたことをとっさにやってのける一連の働き、つまり 「 情報認識 」

　　＞ 「 伝達する神経回路 」「 判断と命令 」「 身体での反応 」 といった動きの

　　＞ 協調性を獲得するのが狙いです。

　　＞ 「 そんなこと、誰でも当たり前にやっているよ 」 と思われる方が少なくないでしょう。

　　＞ ところが今の生活環境では、こうした能力を育てる機会が、極端に減っています。

　　＞ 均質で障害物のない環境での生活が、あえてこうした能力を持たなくても

　　＞ やっていける人間を、増やしていると考えられるのです。