◆H30年度の 某中学校 特別支援学級の時間割表である。

　「知的」学級も、「自・情」学級も 在籍生徒は、４名ずつ。

　クラス担任も１名ずつ、という構成である。

それぞれの支援学級の時間割表を比べて、

何か気になることがあるか？というと、

① 「自・情」学級 と 「知的」学級 の時間割が

　「国語」と「数学」がそれぞれの学級の 裏番組に

　なっているだけで、まったく同じ。

　つまり、ほとんど授業を、「自・情」学級 と 「知的」学級

　合同で行っているのではないか？ という疑問である。

② 「自・情」学級 は、「知的に遅れ」はない生徒の学級なのだから、

　「合わせた教科・領域」の指導はありえない。

　　つまり、「作業」はありえない。

　　※「作業」が４時間もあることで、本来、教えるべき教科の

　　　時数が４時間減っていることも問題である。

③ 同様に、「自・情」学級の教科として、

　知的障害 特別支援学校 中学部の 「職業・家庭」は相応しくない。

　　（別に時間割表だから、何を書いてもいいわけではあるが・・・）

　「技術・家庭」が妥当だろう。